Vol. 9 Núm. 3 (2021): (Septiembre-Diciembre)

Publicado: 2021-12-17

Editorial

Editorial

Janette Santos Baranda

328-329 p.
- PDF

Artículos: Revisión teórica

Reto y necesidad formar al alumno ayudante para ejercer sus funciones

Lillitsy Rosario Pérez

330-345 p.
- PDF
Estudio comparado de proyectos de evaluación de internacionalización: Punto de referencia para las universidades locales china

Rosa María Massón Cruz, Chang Bowen

346-360 p.
- PDF

Artículos: Resultados de investigación

Empleo de las tecnologías educativas para desarrollar competencias investigativas en las maestrías en Salud Pública dominicanas

David Joa Espinal

361-374 p.
- PDF
Una concepción de formación de conceptos estadísticos para estudiantes universitarios

Roy Umaña Carrillo, Guillermo J. Bernaza Rodríguez

375-388 p.
- PDF
Estrategia de evaluación formativa en el aprendizaje del español en la Universidad de Hunan, China

Wei Zhou, Abelardo López Domínguez, Dayana Travieso Valdés

389-403 p.
- PDF

Artículos: Experiencias en la formación de Ingenieros y Arquitectos

Diseño y programación de un Entrenador linguodidáctico electrónico para la enseñanza del ruso a distancia

Ada de Jesús de la Cantera Pérez, Estrella Zaldívar Vega, Gustavo Cordero Martínez

404-417 p.
- PDF
La Pedagogía Profesional en la formación del ingeniero como educador

Roberto Lucas Abreu Regueiro

418-431 p.
- PDF
La interculturalidad en la enseñanza-aprendizaje del español para estudiantes no hispanohablantes

Ada Caridad Cabrera González, Laura María Barreiro Pérez

432-444p.
- PDF
Tareas para el desarrollo de la competencia comunicativa en el Curso Inglés A2

Odalys de las Mercedes Morales Chacón, Ainelis Díaz Pérez, Maykel Bautista Salomon, Estrella Zaldívar Vega, María Eugenia Legrá Viera

445-459 p.
- PDF
Oportunidad para la superación profesional de los directivos en “Métodos Análisis Económico “en un entorno virtual enseñanza-aprendizaje

Mailene Duménigo Rodríguez, José Roberto Aguilar Vega

460-471 p.
- PDF
El uso de los medios audiovisuales: una experiencia en la enseñanza del español como lengua extranjera

Evelyn Abreu Márquez, Ada de la Caridad Cabrera González, Caridad Antonia Catasús Díaz

472-486 p.
- PDF
El proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés con Fines Académicos: Un curso a distancia

Laura María Barreiro Pérez, María del Carmen Batista González, Caridad Cazañas Marisy, Marcos Antonio Rodríguez Villamil

487-498 p.
- PDF