Vol. 8 Núm. 2 (2020): (julio-diciembre)

Publicado: 2020-12-17

Editorial

Editorial

Janette Santos Baranda

182p.
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Artículos: Revisión teórica

El libro de texto electrónico interactivo, apuntes necesarios

Indira Ordoñez Reyes, Zeidy Sandra López Collazo, Camilo Boris Armas Velasco, Leopoldo Fernando Perera Cumerma

183 - 202p.
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Aprender a aprender

Rigoberto David García Mauri

203 - 218p.
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Artículos: Resultados de investigación

Tarea Vida. Proyección de las tareas en el currículo del ingeniero hidráulico en Cuba

Laritza Bencomo Ramos, Mailén Virgen Gutiérrez Herrera

219 - 234p.
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La transformación curricular por competencias: una propuesta desde la integración y la participación de los docentes

Irmia Paz, Arasay Padrón Alvarez

235 - 250p.
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Artículos: Experiencias en la formación de Ingenieros y Arquitectos

La enseñanza de Inglés con fines profesionales a través del enfoque basado en contenidos

Leticia Cárdenas Cárdenas, Martha Pérez Labrada, Greder Rojas Cabreja, Maríadel Carmen Batista González, Caridad Cazañas Marisy

251 - 266p.
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Del diagnóstico al perfil por competencias: lecciones aprendidas en Ingeniería de Sistemas

Elizabeth Vidal-Duarte, Arasay Padrón Álvarez

267 - 286p.
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La Formación Pedagógica, una necesidad para la integralidad del egresado universitario

Ileana Inocencia Sánchez Aguilera

287 - 302p.
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El libro electrónico en la formación semipresencial de los ingenieros informáticos

Pilar de las Mercedes Soriano Diaz, Manuel de la Rúa Batistapau

303 - 320p.
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Guía metodológica de medios de enseñanza para la asignatura Sistemas Operativos

Mónica Ma. Albo Castro, Zénel Reyes Pérez, Arianna Rodríguez Jiménez, Arletis Velázquez Ramír

321 - 336p.
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Mapas conceptuales para describir la relación entre procesos geológicos desarrollados en el planeta Tierra

Marina Beatriz Vega Carreño, Julio César Batista García

337 - 346p.
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La comprensión auditiva en el Curso Idioma Inglés A2

Odalys de las Mercedes Morales Chacón

347 - 362p.
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Utilización de canciones en la enseñanza de inglés en la Universidad Tecnológica de La Habana

Rafael Hernández González, Laura María Barreiro Pérez

363 - 378p.
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