Detalles de autor/a

Requena, Marcos, Universidad Siglo 21, Argentina,, Argentina

  • Vol. 6, Núm. 1 (2018): (enero-junio) - Artículos: Resultados de investigación
    Modelo de andamiaje a la autorregulación del aprendizaje en la educación virtual universitaria / Scaffolding model for self-regulation of learning in university virtual education
    Resumen  PDF