Modelo de virtualización del proceso de formación en la Universidad del Deporte Manuel Fajardo

Resumen

En los últimos años, la utilización de elementos tecnológicos en los contextos educativos ha conllevado a la realización de profundas transformaciones en las instituciones y en la forma de organizar y trabajar el proceso docente educativo. El objetivo es proponer un modelo de virtualización del proceso de formación de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”. En esta investigación se asumió el enfoque mixto lo que posibilitará buscar información sobre la virtualización de la UCCFD “Manuel Fajardo” desde las miradas de los distintos actores del proceso, permitiendo lograr una mayor fidelidad de los resultados obtenidos en los instrumentos aplicados. El modelo que se presenta en este artículo está sustentado en los principios, normas y valores establecidos en la institución, vinculados a la modalidad virtual de estudios. Se tiene en cuenta que el aprendizaje es el centro del proceso, dándole un papel activo al estudiante y a la formación de los profesores en la modalidad virtual, mediante la interacción con un sistema integrado de recursos educativos digitales, herramientas y servicios con un alto grado de colaboración en la red, lo cual incidirá en la calidad del proceso docente educativo que se desarrolla en la universidad. Contribuye a una educación flexible capaz de hacer frente al volumen creciente de conocimientos que deben ser adquiridos innovando en los procesos de formación presencial y virtual.