La concepción teórica-metodológica de Blas Roca Calderío para la educación política ideológica

Resumen

Para Cuba, en la actualidad, es un desafío el enfrentamiento al enemigo en el campo de la lucha ideológica y la guerra cultural. Impulsar el factor subjetivo y la participación consciente es una necesidad, para el alcance de la visión de nación socialista, próspera y sostenible, y que toda la sociedad, participe en la construcción del proyecto social elegido. La aplicación del análisis, la síntesis, lo histórico y lo lógico, la comparación constante y el análisis documental permitió el reconocimiento de Blas Roca Calderío como educador político y paradigma para la dirección política de la sociedad. Su sistema de saberes generalizado sobre la base de categorías, principios y leyes dotó de conocimientos a militantes, dirigentes y cuadros, de manera que pudieran enfrentar los retos de la época desde un compromiso político ideológico. El objetivo de este artículo es demostrar que en su pensamiento existe una concepción teórica - metodológica para la educación política.