La tendencia evolutiva en la enseñanza del Dibujo Técnico de la construcción en Cuba / The evolutionary tendency in teaching Technical Drawing in the field of construction in Cuba

Autores/as

  • Carlos Eralio Morciego García Facultad de Construcciones. Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”.
  • Eduardo López Varona Facultad de Ingeniería Mecánica. Universidad Tecnológica de la Habana “José Antonio Echevarría”, CUJAE

Resumen

La tendencia evolutiva en la enseñanza del Dibujo Técnico de la construcción en Cuba,  ofrece  un  primer  acercamiento  desde  distintos  ángulos  a  esta  Disciplina. Comienza con el primer profesor que impartió Dibujo y Geometría en el territorio
camagüeyano  y  continúa  mostrando  el  desarrollo  evolutivo  hasta  1959. Posteriormente se inicia la Normalización dirigida por Ernesto “Ché” Guevara, que sirve de base para industrializar la construcción. En la enseñanza se reconoce el trabajo del primer profesor camagüeyano de Dibujo de la Construcción después de 1959 y continúa con los resultados del colectivo de Gráfica de Ingeniería en la Universidad  de  Camagüey.  Posteriormente  se  particulariza  en  la  Disciplina Representación  Gráfica  de  Ingeniería  Civil  y  en  el  Programa  de  Geometría Descriptiva. Concluye con la fundamentación del sitio WEB para el aprendizaje de
la  Geometría  Descriptiva.  Diseñado  a  partir  de  las  teorías  pedagógicas  de Jean Piaget, Lev Vygotsky y Jerome Bruner.


Palabras clave: Dibujo Técnico, Expresión Gráfica, Representación, Normalización.

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Publicado

2018-05-24

Cómo citar

Morciego García, C. E., & López Varona, E. (2018). La tendencia evolutiva en la enseñanza del Dibujo Técnico de la construcción en Cuba / The evolutionary tendency in teaching Technical Drawing in the field of construction in Cuba. Revista Referencia Pedagógica, 6(1), 158 – 173 p. Recuperado a partir de https://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/147

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2018): (enero-junio)

Sección

Artículo de Historia y reflexión

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