Estrategia pedagógica para la preparación de los jefes de trabajo social mediante los EVEA

Resumen

Los evidentes cambios que han ocurrido en los procesos económico, político y social en Cuba, ratifican cada vez más la necesidad de actualizar los conocimientos y habilidades de los jefes de departamento de Trabajo Social de las Direcciones de Trabajo y Seguridad Social de los municipios de La Habana, que les permita conducir hacia procesos que promueven el cambio social y atender de manera oportuna la pobreza multidimensional.  Por lo que se hace necesario potenciar un aprendizaje, brindando la posibilidad de trasmitir conocimientos y modos de actuación, sin la necesidad de un acto presencial, en función de satisfacer las demandas de preparación. En consecuencia con lo planteado hasta aquí, este artículo tiene como objetivo diseñar una estrategia pedagógica para la preparación de los jefes de departamento de Trabajo Social de las Direcciones de Trabajo y Seguridad Social de los municipios de La Habana, mediante los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje que le permita atender de manera oportuna la pobreza multidimensional. La aplicación de la estrategia, permitió la auto preparación y autoevaluación, un incremento en la satisfacción y el compromiso de los jefes de departamento, así como una mejora en sus conocimientos, habilidades y modos de actuación.