Editorial

Authors

  • Juan Francisco Cabrera Ramos Centro de Referencia para la Educación de Avanzada. Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría” de La Habana

Abstract

Ya está disponible la cuarta entrega de Referencia Pedagógica. Este número marca sin dudas, una nueva etapa en el desarrollo de nuestra publicación. Ya posee los números necesarios para ser considerada por bases de datos internacionales y con ello la revista ganará en visibilidad, lo cual es muy importante para los investigadores que nos confían la difusión de sus resultados.
En este número se entregan nueve artículos que nos recuerdan cuánto se está haciendo y cuánto falta por hacer todavía en la enseñanza de la ingeniería y la arquitectura.

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Author Biography

Juan Francisco Cabrera Ramos, Centro de Referencia para la Educación de Avanzada. Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría” de La Habana

Profesión: Profesor Graduado de: Licenciatura en Cultura Física Universidad en que se graduó: Universidad de la Cultura Física y del Deporte de Pinar del Río Categoría Docente: Profesor Auxiliar Grado Científico: Doctor en Ciencias de la Educación. Centros de trabajo últimos 10 años: CREA-Cujae Intereses profesionales actuales: Desarrollo de infraestructuras para la tele formación. Acompañamiento al profesor para la integración de las TIC en el PEA. Diseño y producción de laboratorios virtuales para la enseñanza de las ciencias técnicas. Publicaciones principales últimos 5 años: - Contribución del Centro Virtual de Recursos a la integración de las TIC en la CUJAE. Revista Referencia Pedagógica, 2013, Cuba - Sistema de gestión de videos educativos digitales. Informática 2013. Cuba - “Preparación Pedagógica para Profesores de la Nueva Universidad Cubana” Editorial Félix Varela. Colectivo de autores Consejo Editorial.

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Published

2014-07-11

How to Cite

Cabrera Ramos, J. F. (2014). Editorial. Journal Reference Pedagogical, 2(2), 124. Retrieved from https://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/66

Issue

Vol. 2 No. 2 (2014): (julio - diciembre)

Section

Editorial

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