Importancia de la expresión oral en la enseñanza de español como lengua extranjera

Resumen

Ante la complejidad de la enseñanza del español como lengua extranjera, es necesario encontrar diferentes vías para favorecer el desarrollo de las habilidades comunicativas en este idioma. Aunque todas convergen como un todo dentro del sistema lingüístico, la expresión oral es la más usada, tanto en los procesos comunicativos de la cotidianeidad como en la docencia. No obstante, los estudiantes no hispanohablantes de la preparatoria mantienen dificultades en esta habilidad cuando terminan el curso; por lo que las profesoras de español como lengua extranjera (ELE) buscan otras temáticas de interés, que los motiven y que favorezcan un mayor desarrollo de la oralidad. El objetivo de este artículo es fundamentar la importancia que tiene el desarrollo la expresión oral en el aprendizaje de un idioma extranjero y presentar un ejemplo de tarea con apoyo audiovisual que ha favorecido la motivación de los estudiantes en la clase y ha contribuido a mejorar su comunicación oral. Como resultado, este tipo de tarea promueve no solo el desarrollo de la habilidad de expresión oral en ELE, sino que estimula la creatividad de los estudiantes, quienes a partir de sus propias experiencias logran la interacción en un contexto real.