La disciplina Preparación para la Defensa en la formación de Ingenieros y Arquitectos

Autores/as

  • Tania Céspedes Bordallo Instituto de Ciencias Básicas. Universidad Tecnológica de La Habana” José Antonio Echeverría”, CUJAE https://orcid.org/0000-0003-2660-5967
  • Dargen Tania Juan Carvajal Universidad de las Artes. Dirección de Investigación y Posgrado

Palabras clave:

Disciplina Preparación para la Defensa; formación integral de ingenieros y arquitectos; modo de actuación

Resumen

La disciplina Preparación para la Defensa se estructura como un complejo entramado que incluye actividades docentes, investigativas y extensionistas en función de la formación integral del estudiante universitario; con este fin se articulan aspectos de índole académico, educativo, científico, organizativo y administrativo que, desde el trabajo metodológico,
propician la profesionalización del proceso pedagógico. La influencia que la disciplina ejerce en la formación profesional del ingeniero y el arquitecto atendiendo a su perfil profesional, ha sido objeto de análisis en las actividades científico-metodológicas a nivel de departamento y colectivo de disciplina, lo que motiva este trabajo cuyo objetivo identificar, desde la
experiencia de la práctica docente, los elementos del proceso docente-educativo que potencian la contribución de la disciplina Preparación para la Defensa en contribución a la formación integral de ingenieros y arquitectos en la CUJAE. Como resultado se revela la relación entre los objetivos de la disciplina, los modos y las esferas de actuación del ingeniero y el arquitecto.

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Publicado

2022-03-15

Cómo citar

Céspedes Bordallo, T. ., & Juan Carvajal, D. T. (2022). La disciplina Preparación para la Defensa en la formación de Ingenieros y Arquitectos. Revista Referencia Pedagógica, 10(Especial), 105–116 p. Recuperado a partir de https://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/277

Número

Sección

Artículos: Experiencias en la formación de Ingenieros y Arquitectos