Requena, M. «Modelo De Andamiaje a La autorregulación Del Aprendizaje En La educación Virtual Universitaria / Scaffolding Model for Self-Regulation of Learning in University Virtual Education». Revista Referencia Pedagógica, vol. 6, n.º 1, mayo de 2018, pp. 115 - 130 p., https://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/144.