[1]
A. Mariño Pérez, M. Garrido Rodríguez, J. A. Díaz Lozada, M. Ángel González Rangel, y Y. Travieso González, «Necesidad de valorizar el desarrollo del pensamiento lógico en la enseñanza de la ingeniería», RRP, vol. 9, n.º 1, pp. 3 – 14p., abr. 2021.