Rodríguez Puga, R. . y Pérez Díaz, Y. (2025) «Las situaciones de aprendizaje sobre secuelas discapacitantes pos-COVID-19 en la formación del estudiante de medicina», Revista Referencia Pedagógica, 13(3), pp. 505–517. Disponible en: https://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/478 (Accedido: 15 febrero 2026).