Hernández González, A. (2024) «Metodologías activas, tecnologías digitales y modalidad híbrida en el aprendizaje de la Ingeniería de Requisitos», Revista Referencia Pedagógica, 12(3), pp. 490–505. Disponible en: https://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/426 (Accedido: 15 septiembre 2025).