TALAVERA MENDOZA, F. M.; RUCANO PAUCAR, F. H. Percepciones y desafíos de la proyección social para optimizar las competencias matemáticas en los docentes y estudiantes / Perceptions and challenges of social projection to optimize teachers and students mathematical competences. Revista Referencia Pedagógica, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 55 – 72 p., 2018. Disponível em: https://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/150. Acesso em: 21 oct. 2025.