Talavera Mendoza, F. M., & Rucano Paucar, F. H. (2018). Percepciones y desafíos de la proyección social para optimizar las competencias matemáticas en los docentes y estudiantes / Perceptions and challenges of social projection to optimize teachers and students mathematical competences. Revista Referencia Pedagógica, 6(1), 55 – 72 p. Recuperado a partir de https://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/150