Talavera Mendoza, F.M. y Rucano Paucar, F.H. 2018. Percepciones y desafíos de la proyección social para optimizar las competencias matemáticas en los docentes y estudiantes / Perceptions and challenges of social projection to optimize teachers and students mathematical competences. Revista Referencia Pedagógica. 6, 1 (may 2018), 55 – 72 p.