La  vinculación  de  profesores  universitarios  al  diseño  e  implementación  de materiales  educativos  digitales  constituye  una  importante  vía  para  impulsar  la integración de las TIC en su práctica profesional. El presente trabajo aborda este tema  desde  las  experiencias  de  producción  de  laboratorios  virtuales  para  la
enseñanza de las ciencias técnicas.

Palabras clave
Integración de las TIC, laboratorios virtuales, capacitación docente.