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Aprendizaje móvil con elementos patrimoniales: Realidad aumentada y navegación peatonal en su implementación educativa / Mobile learning with heritage elements: Augmented Reality and Pedestrian Navigation in its educational implementation


 
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1. Título Título del documento Aprendizaje móvil con elementos patrimoniales: Realidad aumentada y navegación peatonal en su implementación educativa / Mobile learning with heritage elements: Augmented Reality and Pedestrian Navigation in its educational implementation
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Jorge Joo-Nagata; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Chile
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave
 
4. Descripción Resumen

Desde el contexto educativo del Aprendizaje Móvil (m-learning), se establece la efectividad  en  los  procesos  de  aprendizaje  de  un  módulo  digital  ligado  a la implementación de características de la Navegación Peatonal Móvil y la Realidad
Aumentada (NPM-RA), propios de las Tablets en el desarrollo formativo, enlazado a procesos de presentación digital sobre el patrimonio en la ciudad de Salamanca.
La  investigación  se  enfoca  en  dos  temáticas:  el  diseño  y  desarrollo  de  una aplicación  NPM-RA,  definiendo  funcionalidad,  interfaces  e  implementación;  la comprobación empírica de los modos de presentación, comprensión y efectividad educativa  del  modelo  NPM-RA  creado  en un  contexto  de  m-learning.  Los resultados  obtenidos  son  la  construcción  de  un  software  portátil  y  móvil  que
permite el aprendizaje de contenidos sobre el patrimonio de Salamanca ciudad, como medio efectivo dentro de un contexto de aprendizaje situado y móvil.

Palabras  clave.  Patrimonio,  realidad  aumentada,  navegación  peatonal  móvil,
aprendizaje Móvil (m-learning).
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2018-05-24
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/143
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Referencia Pedagógica; Vol. 6, Núm. 1 (2018): (enero-junio)
 
12. Idioma Español=es
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2018 Revista Referencia Pedagógica