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Entorno de aprendizaje, basado en el enfoque de programación neurolingüística (PNL): Sistema de aprendizaje kinestésicopropioceptivo


 
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1. Título Título del documento Entorno de aprendizaje, basado en el enfoque de programación neurolingüística (PNL): Sistema de aprendizaje kinestésicopropioceptivo
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Simón Choquehuayta Palomino; Universidad Nacional de San Agustín Arequipa-Perú; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Luis Albero Alfaro Casas; Universidad Nacional de San Agustín Arequipa-Perú; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país José Herrera Quispe; Universidad Nacional de San Agustín Arequipa-Perú; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave
 
4. Descripción Resumen

En  este  artículo  se  propone  un  entorno  de  aprendizaje  basado  en:  tecnologías; minería  de  datos  (DM),  la  programación  neurolingüística  (PNL):  Sistema  de aprendizaje kinestésico- propioceptivo. Un entorno, acorde al estilo del educando, un espacio donde después de descubrir el conocimiento implícito y determinado el estilo de aprendizaje del estudiante, se precisan las estrategias de enseñanza y aplican  actividades  de  entrenamiento  educativo  en  un  entorno  interactivo kinésico- propioceptivo.  El   entregable desarrollado   EAKP:PNL (Entorno   de aprendizaje    kinésico- Propioceptivo    con  PNL)  se   validó   en   alumnos   de Educación Básica Regular (EBR) IE 40134- Perú. Se comprobó que el uso del entorno permite al estudiante ampliar el canal de aprendizaje kinésico por ende capacidades  y  habilidades  psicomotrices,  repercutiendo  en  la  atención  y concentración.

Palabras clave
Estilos  de  aprendizaje, programación neurolingüística,  minería de  datos educativos, pedagogía corporal, entrenamiento educativo.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2017-05-18
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/117
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Referencia Pedagógica; Vol. 5, Núm. 1 (2017): (enero - junio)
 
12. Idioma Español=es
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c)