Percepciones y desafíos de la proyección social para optimizar las competencias matemáticas en los docentes y estudiantes / Perceptions and challenges of social projection to optimize teachers and students mathematical competences
TALAVERA MENDOZA, Fabiola Mary; RUCANO PAUCAR, Fabián Hugo.
Percepciones y desafíos de la proyección social para optimizar las competencias matemáticas en los docentes y estudiantes / Perceptions and challenges of social projection to optimize teachers and students mathematical competences.
Revista Referencia Pedagógica, [S.l.], v. 6, n. 1, p. 55 - 72 p., may 2018.
ISSN 2308-3042.
Disponible en: <http://rrp.cujae.edu.cu/index.php/rrp/article/view/150>. Fecha de acceso: 26 nov. 2019